2026年10月18日下午，51视频
开展了1+1工作坊——课程思政与思政课程同向同行研讨活动。来自51视频
、土木工程51视频
、物理科学与技术51视频
、地球科学与工程51视频
、体育51视频
等兄弟院系的十三位老师参加研讨。研讨活动由51视频
谢瑜教授主持。
本次研讨活动主要围绕着人工智能对于课程思政的影响，以及学科交叉在课程思政中的作用等话题展开讨论。土木工程51视频
杨成老师结合自己的教学实际指出人工智能发展带来了知识的平权，给教师的“教”和学生的“学”都带来了深刻的影响。物理科学与技术51视频
孙燕云老师结合自己做课程思政的教改历程，系统分析了现阶段育人体系存在的问题，特别是人工智能技术减少了老师与学生、以及学生与学生之间的沟通等问题，阐述了全面育人的重要性。体育51视频
陈曦老师以“韧学”为核心，提出体育思政要从单纯培养坚韧转向促进人的全面发展，并提出应进一步思考价值引导与学生主体性如何平衡等问题。地球科学与工程51视频
赵晓彦老师分享了自己对课程思政的理解，提出要在教学过程中既培养学生专业认同感，让学生在专业课学习中找到价值意义，同时让学生明晰课程思政的价值引领意义，帮助学生有效减弱学习的功利驱动。针对专业课教师提出的课程思政开展中的相关困惑，与会思政课教师积极回应和深入探讨。谢瑜指出课程思政应该立足价值引领，为学的前提是为人，要利用好人工智能技术，既帮助学生更好掌握专业知识，也更好服务于立德树人根本任务。章娟提出针对不同专业的教学任务进行优化设计，在课堂中引入结构化研讨等方法，培养学生合作意识和能力，提升课堂的活跃度，从而提升教学效果。与会各位老师还对学科细分导致的专业壁垒、人工智能导致的知识黑箱等问题展开了热烈的讨论。
本次1+1工作坊在交流与思想碰撞中圆满结束。章娟副院长总结指出，更好促进课程思政与思政课程同向同行，需要专业课教师与思政课教师更为充分的交流和深入研讨。期待未来1+1工坊进一步发挥好增进教师沟通交流的平台作用，为交大进一步增强科技自主创新和人才自主培养贡献课程思政与思政课程的协同力量！
文：廖伟杰
图：王晓雨
一审一校：覃世艳
二审二校：谢瑜
三审三校：章娟
